La atención es una propiedad del sistema nervioso que dirige acciones más complejas del niño y es la base de la memoria, la percepción y el aprendizaje. Los niños pequeños (menores de 2 años) tienen períodos de atención muy cortos ya que su interés principal es el movimiento y la exploración. Desde que nacen se les estimula el desarrollo de la atención para el aprendizaje.
La atención sé manifiesta en diferentes formas; la atención focalizada que es la capacidad de atender en un momento dado a una sola clase de estímulos (ej. con láminas reconocer los animales). La atención sostenida que es la capacidad para mantener el interés durante un tiempo para realizar una actividad (leer un cuento). La atención selectiva es la capacidad del niño para atender a los estímulos relevantes para seguir una tarea (ej. seguimiento de una orden). La atención dividida que es la capacidad para responder simultáneamente a varios estímulos (ej. varias órdenes tarea gráfica).
Las actividades en el jardín implican para los niños planificar, organizar una tarea, controlar estímulos distractores, actividades relacionadas con la atención y la memoria.
Estimulemos la atención en los niños:
- Realizar juegos didácticos: rompecabezas, copiar modelos con regletas, loterías, dominós y organizar juegos de secuencia.
- Buscar determinados objetos en una lámina.
- Clasificar los juguetes.
- Leer cuentos y relatarlos.
- Seguir órdenes colaborando con la organización de sus cosas (juguetes, chaqueta, morral).
- Sentarse en su silla y mesa para realizar tareas.
- Eliminar estímulos distractores (tablet, celular, televisión) mientras realiza las rutinas (comer, dormir, jugar con material didáctico).
- Aprender canciones y rimas.
Los niños necesitan desarrollar la atención que les permita seleccionar los estímulos necesarios para realizar las tareas tanto escolares como de las rutinas.
MYRIAM SUÁREZ
Psicóloga
Asesoría en pautas de crianza
Cel 3104865141
