Los niños desarrollan habilidades muy específicas que sólo se estimulan en situaciones de grupo en el jardín infantil.
- Participar en actividades grupales en las que los niños deben compartir el material y seguir las reglas de juego les enseña a compartir y a esperar turnos.
- Aprender a reaccionar adecuadamente en el conflicto con los otros; cuando quieren el juguete del otro o cuando se los quieren quitar.
- Aprender acerca del respeto en la interacción con los otros los niños; pedir perdón, ayudar al que está mal, entender cuando un amigo dice que NO y saber decir NO cuando algo no le gusta.
- Inventar historias, cuentos, canciones y personajes; en el juego y las actividades del jardín se promueve el desarrollo de la imaginación.
- Aprender a compartir la atención de la profesora con otros niños y ser autónomos en las rutinas.
- Desarrollar la atención sostenida en actividades dirigidas por la profesora; en un tiempo y momento específico.
- Desarrollar habilidades de auto ayuda e independencia y lograr autonomía en las rutinas de higiene y alimentación.
- Aprender a manejar y a controlar la frustración; en el jardín los niños empiezan a controlar sus reacciones.
Los niños pueden estar en el jardín más de una jornada cuando los padres trabajan fuera de casa y después del primer año. Cuando los niños permanecen con niñera después del primer año se hacen más dependientes del adulto e inseguros; básicamente les resuelven todo y los complacen fácilmente.
MYRIAM SUÁREZ
Psicóloga
Asesoría a padres
Cel 3104865141
