En la etapa de los 3 ½ - 4 años se inicia el interés de los niños y niñas por los juegos de reglas; estos les permiten desarrollar el sentido de cooperación, la negociación y el intercambio, estimulan el desarrollo social (tener en cuenta al otro, esperar turnos, compartir juguetes), les enseña a desempeñar diferentes roles y a participar en actividades grupales. Los niños y niñas en el juego descubren sus habilidades e intereses.
El juego es una actividad socializadora, que les permite a los niños ir madurando la conducta para poder participar y pertenecer a la actividad siguiendo las reglas que se van generando. Estimula en los niños y niñas aceptar un poco mejor la frustración; ya que no siempre ganan ni lo pueden dirigir. Desarrolla la capacidad de compartir el juego que otros proponen y les enseña a gestionar mejor la conducta impulsiva y los comportamientos agresivos.
El juego entrena las habilidades necesarias para un aprendizaje exitoso: el seguir reglas, la motivación, el interés, la participación y el trabajo en equipo. Estimula la atención sostenida y memoria en el seguimiento de las órdenes.
Myriam Suárez
Psicóloga
Asesoría en pautas de crianza
Cel 3104865141
