A medida que los niños van creciendo sus habilidades motrices van mejorando y se van haciendo más complejas; por ejemplo, en un principio es un logro que agarren el lápiz, pero a medida que pasa el tiempo y con la adecuada estimulación vamos a conseguir que el niño tenga un buen agarre del lápiz y realice trazos específicos.
En el desarrollo de la motricidad fina se espera que al terminar el preescolar los niños puedan tener una adecuada postura mientras están haciendo actividades de mesa, que cojan bien el lápiz, que apoyen bien las manos en la mesa y que realicen los trazos de izquierda a derecha y de arriba-debajo.
Para comenzar a adquirir habilidades de motricidad fina demos motivar a los niños a realizar tareas como colorear, trazar lineas horizontales, verticales y curvas, recortar con tijeras, rellenar dibujos con papel y plastilina respetando los límites de los dibujos, iniciar el dibujo de la figura humana, el trazo de las figuras geométricas y de objetos sencillos (árbol, casa, flor, avión, perro, sol, nube, manzana, etc.) esto nos permitirá que más adelante los niños puedan realizar la escritura de las vocales y los números con mayor precisión.
Es importante que durante este período se desarrolle la preferencia manual (diestro o zurdo). Los niños que no desarrollan esta dominancia pueden presentar menos habilidades motrices y menos resistencia a la fatiga; no debemos permitir que después de los 3 años los niños estén cambiando la mano con la que hacen trazos y colorean.
Actividades se juego que estimulan el desarrollo de la coordinación motora fina:
- Ejercicios de verter con cuchara, con pinzas de un recipiente a otro (arroz, harina).
- Colocar bandas de caucho en un tubo de papel de cocina.
- Con agarre de pinza comer uvas o arandanos, una a la vez.
- Abrir y cerrar recipientes.
- Destapar y comer una fruta (banano, mandarina).
- Darle cuerda a un muñeco o carro.
- Juegos de legos y de construcción.
- Enhebrar pasta corta haciendo collares.
- Moldear masa casera, arepas o plastilina haciendo figuras (animales).
- Comer solos: untar un pan con mermelada, mantequilla o nutella.
- Hacerse cargo de sus objetos personales; chaqueta, morral o muñeco.
Todas las actividades cotidianas le ayudan al niño a desarrollar la motricidad fina, su habilidad con las manos, estimulemos la independencia en estas.
MYRIAM SUÁREZ
Asesoría en pautas de crianza
Cel 3104865141
