El desarrollo en los primeros años es esencialmente motor y sensorial; es a través del movimiento y de la interacción sensorial con los juguetes y objetos que los niños ponen a prueba sus posibilidades de movimiento y las de cada una de las partes del cuerpo y conocen los objetos y el ambiente en el que se encuentran. A través de la actividad motora pueden experimentar: cargar, arrastrar, empujar, apilar, guardar, botar, patear, lanzar y sacar juguetes y otros objetos. Así descubren que estos se pueden oler, ver, escuchar, tocar y probar. También se dan cuenta que ellos se pueden esconder, trepar, correr y saltar.
Cuando los niños después de los 12 meses logran caminar necesitan estar en constante movimiento explorando el ambiente. No importa que el niño sea activo siempre y cuando:
*Atienda y siga actividades cortas durante el tiempo de la comida o en la lectura de un cuento.
*Realice y permanezca sentado con juegos (un tiempo de por lo menos 15 min) como rompecabezas, tarros de formas y legos.
*Participe en actividades sensoriales que le ayuden a tranquilizarse como moldear plastilina, masas o juego con agua.
Estimule en los niños el juego en el parque que les ayuda a desarrollar la coordinación de sus piernas y brazos, al trepar una escalera, al deslizarse por un rodadero, al gatear por encima de un pasamanos o de un túnel. La competencia motriz se logra en la medida en que los niños interactúan, exploran, gatean y caminan en los diferentes lugares que frecuentan. Las competencias y habilidades en los niños se pueden desarrollar. Evite rotular al niño como inquieto e hiperactivo; ese es un diagnóstico que solamente pueda hacerlo un profesional y en la etapa de la escolaridad formal.
Recuerde que mientras estemos en pandemia es importante tener en cuenta las medidas de seguridad recomendadas por los organismos de salud al momento de ir a un parque.
MYRIAM SUÁREZ
Psicóloga
Asesoria en pautas de crianza
Cel 3104865141
