El llanto aparece en los bebes como una manera de comunicarse y de expresarse. En los primeros meses los bebes lloran cuando están cansados, cuando están incomodos, tienen el pañal sucio o algo les molesta.
Después del primer año de vida empiezan a manipular a los padres con el llanto, se han dado cuenta que ellos reaccionan de manera especial y obtienen la atención de los padres.
* Los bebes utilizan el llanto como una manera de obtener la atención de los padres. Cuando los padres llegan del trabajo, si no logran la atención de los padres, por un tiempo largo empiezan a llorar por todo.
* Los niños lloran cuando se les frustran sus deseos. Cuando los padres establecen límites y no los dejan coger, comer, botar, todo lo que ellos quisieran protestan con el llanto.
* Protestan por quedarse solos durante la noche. Los bebes lloran cuando se levantan de noche y se dan cuenta que están solos; quieren que sus sus padres los acompañen y los lleven a dormir con ellos.
* Alrededor de los 2 años los niños son especialmente llorones con sus padres en casa. Los niños pasan por una “pequeña adolescencia”, período en el que todo les molesta, quieren decidir y están en franca oposición con los padres.
* Ayúdele a que se calme con la respiración y cuando este en un berrinche déjelo que se desahogue . Cuando esté calmado explíquele que a usted le molesta el llanto, el grito y no entiende que es lo que quiere y que lo va a atender cuando se calme.
* Empiezan a resistirse a las rutinas y utilizan el llanto para manipular a los padres.
Los niños empiezan a llorar para resistirse a las rutinas; para bañarse, para salirse de la ducha, para ponerse la piyama, para vestirse, etc. Prevenga las pataletas y berrinches ayudándole con las rutinas y hábitos; establezca horarios de alimentación y sueño. Tenga pocas normas que siempre se cumplen y corríjale inmediatamente la conducta inadecuada (ej. no gritar, pegar, no morder, no tirar los objetos, no halar el pelo).
* Utilice la imaginación para disminuir el llanto en los niños. Para lograr las rutinas; los niños con facilidad establecen hábitos buenos y/o comportamientos difíciles, con un poco de creatividad los padres pueden retomar el control y evitar o disminuir las pataletas y los berrinches. Con la imaginación dígale como pueden alejar las lágrimas y mandarlas con un soplo a las nubes y utilícela para relacionarla con la situación difícil que tenga con su hijo.
* Cambie el tono de la voz o cante. Cuando necesita que el niño se calme o para hacer una rutina que les cuesta trabajo utilice el canto o el cambio en el tono de voz (ej. lavarse los dientes, irse a dormir)
* Con los niños más grandes después de los 3 1/2 años ayúdeles inventando historias que les faciliten la dormida, la alimentación, los hábitos de higiene y el comportamiento adecuado. A las historias asigne el nombre del niño a alguno de los personajes.
* Re-signifique los comportamientos inadecuados (dele un vaso especial para que se tome la leche, un cepillo de colores para peinarlo, etc.).
